进入移动版，省流量，体验好石家庄高新区作为国务院批准设立的首批国家级高新区之一，以“精心化育人、精准化投入、精细化管理”为指导，实施公平教育、优质教育、和谐教育三位一体，办“有态度、有温度、有力度、有速度”的教育,努力满足群众对优质教育新期盼，先后夺得多个国家级和省级荣誉，不断向教育质量强区迈进。
不断提升教育核心竞争力
春天里，走进想象国际教育集团，绿树成荫、鲜花盛开，孩子们快乐地奔跑在操场上。
良好的校容校貌下，潜藏着一股巨大的创新之力。六年级老师王娟要做一节公开课《瘸蝉》，在一次次备课磨课中越发迷茫。语文学科如何与信息技术融合，利用平板开展课前预习、课中随堂检测、课后分层作业，体现学习的自主性与个性化？刘丽霞、杨军霞两位名师带领课题组成员查资料、看实录、技术人员跟进……在大家的努力下，新的功能被开发，随堂测验的精准性、同屏演示的动态化等让王娟豁然开朗。在2018年石家庄市第一届义务教育教学评估观摩现场会上，《瘸蝉》一课受到赞扬。
该教育集团校长冯立忠主持的市教科所“十三五”规划课题《信息互联下小学智慧课堂的实践研究》，由杨军霞、刘丽霞、李彦波等多位名师加盟，报送的课例在全国小学数字化学习优秀课例评比中分获一、二等奖，刘丽霞老师在全国数字化教学研讨会上做数学课例展示，学校获“全国中小学主题阅读实验校”等十几项荣誉。
这所学校还加快校园数字化建设，构建大美想象文化，构建想象课程体系，带动西校区提升实力，受到社会认可。
“一个锐意进取的校长及管理团队、一支勇于创新的教师队伍，是一个区域教育核心竞争力的体现。”近年来，高新区加大教育装备投入，设立校长教师成长基金，打造了一批又一批名师骨干。
同时，及时足额拨付教育资金，狠抓教育基础设施建设，实施标准化学校建设工程、校园环境提升工程、信息化提升工程，投巨资完善了各个学校的硬件设施，新建了东羊市小学，拆建了南辛庄小学，长九中心小学马上开工，高新区第一小学年内开建，办学条件明显改善。
倾力打造“四有”新样态学校
迎着轻风走进太行大街小学，面前的三个楼层甚是特别，寻找太行（探寻中华文明之源）、发现太行（延展中华文明之路）、走进太行（融合中华文明之魂）三个主题图画和脉络跃然眼前。四个楼梯分别以善、智、勇、美四个育人目标布置，既有主题设计，又有作品呈现，形成了经纬纵横、立体交融的环境格局，令人耳目一新。
宏大的“太行文化”主题背后，是学校和孩子们的发现之美。
“我平时最喜欢创造一些有趣的东西。”高新区太行大街小学六年级一班的郝宗仁说，他每次拎着重重的簸箕倒垃圾时，还得让同学帮忙打开盖子。他常想，要是让垃圾桶自己能翻盖该多好？
于是，另一位同学庞伯远和他一起加入了一个创客赛。庞伯远负责结构搭建，郝宗仁负责编写程序。经过老师帮助，两个孩子攻克难题，创造出了智能翻盖垃圾桶，当传感器检测到前方5厘米有障碍物时，控制器带动马达反转，盖子打开，5秒钟之后自动落下。这个项目在石家庄市中小学创客大赛益智创客赛中获奖。
太行山又名五行山，孕育了八方文明，太行大街小学因东倚太行大街得名。这所小学和深圳市立言研究院合作，挖掘太行精神、创新太行内涵，以“太行八陉”为基石构建了“太行八行”即礼行、景行、慧行、创行、健行、责行、雅行、艺行课程体系。
“我们以‘树太行之魂 立大写之人’理念为引领，兼顾国家、地方、校本三级课程，形成了有本土特色的八行课程体系。”石家庄市首届中小学骨干校长池丽瞻说，上面提到的创新实例，正是“八行”中“创行”的折射。由于善于发掘文化、创新特色，该校也先后斩获全国新样态学校实验校等20多项荣誉。
在石家庄高新区，这种追求“有人性、有温度、有故事、有美感”的“四有”新样态学校建设已全面铺开。石家庄高新区也成为河北唯一加入“中国新样态学校联盟实验区”的区（县）。
近年来，高新区为学校立根子、定调子、搭架子、探路子，科学引导每一所学校梳理办学理念、明确发展主题、构建发展体系、创新课程构建，学生受益匪浅。依托全国新样态学校联盟实验区这一全国性平台，通过承办全国主题阅读研讨会暨学校课程顶层设计校长论坛、参加全国新样态学校联盟论坛等途径，展示各校在美丽校园、课程再造、魅力课堂、创新管理等方面的探索成果，努力把新样态学校的理想变为理想的新样态学校。
积极探索责任督学新模式
近年来，高新区珠峰大街和珠江大道相关区域内的居民小区不断建成，适龄儿童急剧增加，入学需求与现有学位差距巨大。
高新区的督学深入了解情况后及时上报，高新区多次召开调度会安排部署，南辛庄小学改扩建工程很快启动，今年9月将投用，区域内的孩子们上学不再是难题。
另一个实例也非常典型。在督学督导中，督学发现高新区外国语学校门卫由当地村委会安排，有的年龄偏大，专业素质也不高，这对于拥有上千名学生、且生源仍不断增长的外国语学校来说，存在安全风险。
针对这一反映，高新区通过购买劳务服务的方式，将该校原来的门卫更换为保安，明确了双方的权利和义务，安保力量明显增强。
“这仅是责任督学成果的一个方面。”高新区外国语学校校长刘东慧说，在督学督导下，该校已经形成以“助力师生发展，共筑向上人生”理念，致力于培养有“中国精神和国际视野”的向上少年，完善基础设施建设、优化教育教学资源，先后与新西兰等国外先进学校交流，夺得了全国校园足球示范学校等多项荣誉。
近年来，高新区把促进学生健康成长作为督导教育出发点，按照“不同学段、专兼结合、全面覆盖、整体推动”思路，将全区划分为6个督学责任区，探索出了“一二三四五”责任督学模式，促进了一系列问题特别是择校难等问题的解决，减轻了学生和家长的负担。
如今，该区已经成为河北首批、石家庄唯一的全国中小学责任督学挂牌督导创新区。
